Légende d'utilisation du référentiel de compétence
C1.1 Estimer le rapport de forces : effectuer des contrôles pour analyser le jeu
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Référentiel de compétences |
Savoir faire du joueur |
BENJAMIN |
MINIME |
CADET |
JUNIOR |
Fiches pratiques spécifiques |
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C111 |
Pouvoir annoncer le score en permanence |
Je connais le score à tout moment |
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C112 |
Faire une première exploration rapide du terrain (distance et nature – densité, topographie) |
J’évalue la distance du jeu et la nature du terrain |
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C113 |
Compter le stock réel des boules en main en tenant compte de la situation des boules sur le terrain (avantage ou désavantage) |
Je sais si je suis en avantage ou désavantage |
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C114 |
Distinguer et évaluer les positions relatives des boules, et leur qualité stratégique pour la suite du jeu |
Je reconnais la position des boules sur le terrain et je comprends leur qualité stratégique |
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C115 |
Évaluer l’intensité et le volume de jeu d’une boule à partir de différentes notations |
Je sais évaluer le nombre de boules réussies et la qualité de chaque boule |
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C116 |
Estimer les points forts et points faibles des adversaires |
Je repère les points forts et les points faibles de mes adversaires |
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C117 |
Etre méthodique dans ses observations |
Je suis méthodique dans mes observations |
FPS C117 |
C1.2 Choisir une stratégie : attaquer / construire / défendre
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Référentiel de compétences |
Savoir faire du joueur |
BENJAMIN |
MINIME |
CADET |
JUNIOR |
Fiches pratiques spécifiques |
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C121 |
Pouvoir dire, expliquer et argumenter la stratégie choisie avant de jouer - Attaquer : prendre l’avantage de boules immédiatement, faire jouer l’adversaire |
Je sais expliquer la stratégie choisie avant de jouer : j’attaque |
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- Construire : préparer (positionner ou enlever) la réussite d’une boule partenaire à venir |
je construis |
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- Défendre : détruire les gains immédiats ou différés des adversaires |
je défends |
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C122 |
Représenter, montrer sa cible en fonction de la stratégie choisie |
Je peux montrer ma cible (espace, objet) |
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C123 |
Choisir et réussir à pointer ou tirer une boule avec une, deux ou trois intentions stratégiques |
Je choisis et je réussis à jouer avec une, deux ou trois intentions stratégiques |
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C124 C124.1 C124.2 |
Faire des hypothèses pour avoir un projet de jeu pertinent - estimer le nombre de boules à jouer pour réussir - estimer le nombre de réussites probables - estimer le nombre de points probables atteints par son équipe ou par les adversaires |
Je fais des hypothèses sur les réussites possibles pour choisir le meilleur projet de jeu |
C1.3 Choisir une tactique pertinente : ajouter, enlever, gêner
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Référentiel de compétences |
Savoir faire du joueur |
BENJAMIN |
MINIME |
CADET |
JUNIOR |
Fiches pratiques spécifiques |
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C131 |
Choisir une zone de jeu stratégique pour lancer le but |
131 Je choisis une zone de jeu stratégique pour lancer le but |
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C132 |
Choisir d’ajouter / enlever / gêner au tir en utilisant : |
132 Je choisis d’ajouter / enlever ou gêner au TIR (ou en refente) en utilisant : |
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écarter |
- Ecarter |
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faire passer |
- Faire passer, |
FPS C132.2 |
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trier |
- trier, |
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remplacer |
- remplacer, |
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Faire ciseau |
- faire ciseau, |
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sauter |
- sauter |
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C133 |
Choisir d’ajouter / enlever / gêner au point (ou en refente) en utilisant : |
Je choisis d’ajouter / enlever ou gêner au POINT /en refente) : |
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C133.1 |
- éviter |
- éviter |
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C133.2 |
- positionner |
- positionner, |
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C133.3a |
Jouer court |
- jouer court |
FPS C133.3a |
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C133.3b |
- Jouer long |
- jouer long |
FPS C133.3b |
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C133.4 |
- Se mélanger |
- se mélanger, |
FPS C133.4 |
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C133.5 |
- s’appuyer |
- s’appuyer, |
FPS C133.5 |
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C133.6 |
- becquer |
- becquer, |
FPS C133.6 |
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C133.7 |
- pousser |
- pousser, |
FPS C133.7 |
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C133.8 |
- remplacer |
- remplacer |
FPS C133.8 |
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C134 |
Percevoir et utiliser l’espace de jeu libre (en largeur, en profondeur) |
Je vois et j’utilise l’espace de jeu libre (en largeur et en profondeur) |
FPS C134 |
C1.4 S’adapter à l’évolution du jeu : situer chaque boule jouée dans la durée de la mène et de la partie
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Référentiel de compétences |
Savoir faire du joueur |
BENJAMIN |
MINIME |
CADET |
JUNIOR |
Fiches pratiques spécifiques |
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C 141 |
Privilégier son point fort pour garantir la réussite |
Je choisis mon point fort pour assurer la réussite |
FPS C141 |
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C142 |
Repérer les boules importantes pour transformer l’avantage en un maximum de points : |
Je reconnais les boules importantes pour faire un maximum de points : |
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C142.1 |
- Boules de rajout |
- Boules de rajout |
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C142.2 |
- Tirer pour plusieurs points |
- Tirer pour plusieurs points |
FPS C142.2 |
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C142.3 |
- Pointer pour plusieurs points (jouer le but, rentrer à deux…) |
- Pointer pour plusieurs points |
FPS C142.3 |
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C142.4 |
- Jouer une boule décisive |
- Boules décisives |
FPS C142.4 |
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C142.5 |
- Jouer pour assurer la réussite |
- Jouer pour assurer la réussite |
FPS C142.5 |
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C142.6 |
- Jouer pour maximaliser la réussite |
- Jouer pour maximaliser la réussite |
FPS C142.6 |
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C143 |
Réussir à prendre l’avantage en combinant deux boules ou l’action de deux joueurs (jouer devant, ne pas gêner le futur tir du partenaire, pousser une boule . . . ) |
Je joue en tenant compte des boules à venir de mon équipe (jouer devant, ne pas gêner les boules futures des partenaires) |
FPS C143 |
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C144 |
Réagir efficacement sur les déplacements aléatoires ou prévisibles d’une boule déjà jouée (contre, ciseau, devant de boule. . .) |
J’adapte ma stratégie aux déplacements d’une boule déjà jouée (contre, ciseau, devant de boule. . .) |
FPS C144 |
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